¿Por qué elegí el trombón?

Miguel Galdon Trombon Escuela Musica Foios 2

Ya son casi 20 años los que llevo tocando el trombón, al principio como una afición, luego empecé a tomármelo con un poco más de interés, y desde hace unos pocos años se ha convertido en mi profesión.

A todos los que empezamos de pequeños con esto de la música nos llega un momento crítico en el que la decisión no siempre está en nuestra mano. Hablo del momento en el que elegimos nuestro instrumento.

Algunos padres están empeñados en que sus hijos toquen el piano (¡que es muy bonito!) o el violín (¡qué lujo!) o la flauta (¡que no pesa mucho!). Tal vez por desconocimiento de otros instrumentos, por ser demasiado grandes o por simple prejuicio, instrumentos como la tuba, el arpa o el contrabajo son menos demandados por los alumnos/padres (aunque siempre hay excepciones, ¿verdad David?).

En mi caso, la elección del instrumento tampoco estuvo en mis manos y tampoco fue por mis padres. Me explico, en el Centro Artístico Musical de Foios, donde empecé a estudiar música, el entonces director de la banda y profesor de trompa y trompeta Francesc Lluís vio ciertas cualidades en mi (todavía me pregunto cuáles xD) y sugirió a mis padres que eligiera la trompa (además en la banda hacían mucha falta).

Como no tenía ninguna idea preconcebida y no había ningún instrumento que me gustara más que otro (y a mis padres tampoco) empecé a estudiar trompa.

Durante el primer curso el profesor vio un buen progreso, aunque también se dio cuenta de que con la trompa no podría extraer de mí todo el potencial. Sí, ya tenía los labios bastante gorditos.

Debido a mi morfología facial, Francesc y el profesor de trombón, Carlos Badenes, optaron por que probara unas semanas el trombón, evidentemente, con el apoyo de mis padres y mío.

¡Voilà! Dicho y hecho. Las primeras semanas con el trombón ya permitían vislumbrar mejoras, sobre todo en la sonoridad del instrumento. Sin duda el trombón se adaptaba mucho mejor a mi fisiología.

Con esto quiero decir que es necesario confiar en la opinión de los profesionales, en este caso de la educación musical, a la hora de tomar decisiones que te afectarán de por vida. No sé qué hubiera pasado de seguir tocando la trompa, pero sin duda, no me arrepiento de cómo me va tocando el trombón.

Y tú, ¿has elegido tu instrumento? ¿O el instrumento te ha elegido a ti?

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Cortometrajes musicales de animación

Dedicamos la entrada de esta semana a los cortometrajes musicales de animación. Los cortos tienen la magia de contarnos en unos pocos minutos una historia que nos traslada a lugares remotos y, especialmente los que ahora vamos a ver nos harán reflexionar sobre distintos aspectos de la música en la sociedad. ¡Espero que los disfrutéis!

TOCAR EL PIANO (2013)

El director Yi-Chien Chen nos cuenta como una niña, al jugar con el piano, cae poco a poco en su propio mundo imaginario musical. Con la melodía, las notas sobre de música se transforman en animales pequeños y la joven juega con su obra mientras toca cada tecla del piano hasta que…

THE MAKER (2011)

Este cortometraje australiano dirigido por Christopher Kezelos es una metáfora de la necesidad que tenemos de trascender más allá de nuestra propia existencia. Este corto demuestra que la música, compuesta originalmente por Paul Halley, es lo que verdaderamente da sentido a la vida.

SWING OF CHANGE (2011)

Nueva York, 1930. Un barbero descubre el poder mágico de la música tras estropearse su tocadiscos.

Este corto ha sido ideado por Harmony Bouchard, Andy Le Cocq, Joakim Riedinger y Raphael Cenzi como proyecto final de l’École Supérieure des Métiers Artistiques de Toulusse. La música ha sido compuesta por Denis Riedinger.

EL HOMBRE ORQUESTA (2005)

Una joven campesina con una moneda de oro se dispone a pedir un deseo en la fuente del pueblo cuando dos músicos aparecen en la plaza. ¿Quién conseguirá entusiasmar a la chica y llevarse la moneda?

Dirigido por Mark AndrewsAndrew Jiménez, y con música de Michael Giacchino,  este cortometraje acompañó en la gran pantalla a la película Cars (2006).

THE PIANO (2005)

Una vieja maleta llena de recuerdos, de historias de guerra, de fotos en blanco y negro… El director Aidan Gibbons, con música original de Yann Tiersen, nos hacen revivir toda una vida en tan solo dos minutos.

 

SINFONIA EN LA GRANJA (1938)

Animales y más animales se dan cita en este corto de Jack Cutting incluido en la serie Sylly Symphony de Disney. ¿Quieres ver cómo termina la granja?

 

LA TIERRA DE LA MÚSICA (1935)

La princesa violín, del país de la sinfonía, y el príncipe saxofón, del país del jazz, viven una bonita historia de amor a través de la música, pero sus familias no lo pondrán nada fácil. Una historia dirigida por Wilfred Jackson con música de Leigh Harline, incluida también en la serie de cortometrajes Sylly Symphony de Disney.


¿Cuál es el que más te ha gustado? ¿Conoces algún otro cortometraje donde la música sea el hilo argumental? ¡Compártelo!

Música clásica… ¡de verano!

El sol se pone en la capital española. La temperatura es agradable en las cercanías de los Jardines de Sabatini y hay unas vistas fantásticas del Palacio Real, un escenario perfecto para pasar las noches madrileñas.

En efecto, no se equivocan, las noches de Sabatini están amenizadas por diferentes espectáculos de música clásica. En esta edición de Los Veranos de la Villa hemos podido disfrutar al aire libre de conciertos sinfónicos, como el de la Orquesta Sinfónica de Radio Televisión Española en la Plaza Mayor, y de producciones de ballet y zarzuela, destacando el montaje de La Revoltosa, una de las obras más importantes del llamado género chico.

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Las actuaciones que se realizan al aire libre, sean o no gratuitas, favorecen la desmitificación del rito de los conciertos de música clásica. El sonido de la calle se mezcla con las melodías que desprende la orquesta, haciendo que estos conciertos atraigan a melómanos y a curiosos a partes iguales. Sigue leyendo

Soy músico. ¿Por qué me interesa el Social Media?

La forma que tenemos de relacionarnos con las personas ha cambiado en los últimos años. ¿Por qué resistirse a aceptar estos cambios? ¿Por qué no tratamos de aprovechar todo el potencial que tienen las redes sociales?

Según el V Estudio Anual de Redes Sociales realizado por IAB Spain para el año 2013, la tasa de penetración de la sociedad española en redes sociales es del 79%, ¡y eso es una buena cantidad de nuestro público potencial!

Si formas parte de un grupo musical, eres estudiante, profesor en una escuela o conservatorio, músico de orquesta o freelance, deberías empezar a plantearte qué pueden hacer las redes sociales por ti.

Antes de ayudarte a entender por qué son importantes tienes que saber que, como todo en esta vida, para hacer las cosas bien hacen falta conocimientos y tiempo, y el Social Media no es una excepción.

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Debate: ¿son positivos los cambios actuales en la música clásica?

Somos muchos los que nos planteamos acercar la música clásica a un nuevo público, y desarrollamos muchas ideas en torno a ello, y esta mañana me he encontrado con un interesante debate sobre este tema: ¿son positivos los cambios actuales en la música clásica?

Siempre hay puntos de vista distintos y todos ellos muy enriquecedores sobre cómo debería afrontarse la actual situación de la música clásica. ¿Educación? ¿Inversión pública? ¿Mecenas?

Parece evidente que la actual tendencia de la música clásica (descenso de espectadores, descenso en la recaudación, descenso en el número de representaciones…) debe corregirse Sigue leyendo